Les besoins fondamentaux
Des besoins fondamentaux à la singularité de chacun : comprendre pour mieux accompagner
Informations pratiques
⏱️ 14 h · 2 jours
📍 Espace numérique ENSCENIA
🖥️ A distance
Objectif professionnel
Identifier les besoins fondamentaux d’une personne, analyser les effets sur la relation selon le contexte d’intervention et développer des capacités à mobiliser des réponses professionnelles adaptées à sa situation, à son environnement et à son niveau d’autonomie.
Compétences visées
À l’issue du module, le participant sera capable de :
– Repérer les besoins fondamentaux d’une personne dans une situation donnée
– Différencier besoin, demande, attente et réponse
– Analyser les besoins en tenant compte du contexte, de l’environnement et de la singularité de la personne
– Identifier les effets des situations de vulnérabilité
– Adapter sa posture et sa communication aux besoins identifiés
– Prendre en compte les besoins de celui qui apprend
– Ajuster son intervention aux spécificités du secteur professionnel concerné
Programme
Séquence 1 : Besoins fondamentaux et dimensions de l’accompagnement
⏱️ 3h30 – Explorer la notion de besoin fondamental et ses différentes dimensions. Identifier ce qui contribue au confort, au développement, à l’autonomie et à la participation de la personne. Mettre ces besoins en perspective avec les situations et relations d’accompagnement.
Séquence 2 : Besoins fondamentaux et inclusion
⏱️ 3h30 – Identifier les obstacles pouvant affecter la compréhension et la participation de la personne. Interroger l’accessibilité et l’adaptation de l’environnement, de la relation et des pratiques dans une perspective de diversité et d’inclusion.
Séquence 3 : Besoins fondamentaux et relation selon le secteur d’intervention
⏱️ 3h30 – Observer et mettre en relation les besoins fondamentaux avec les spécificités de la relation professionnelle selon les contextes d’intervention.
Personnalisation de la séquence en fonction du champs professionnel de la relation professionnelle : relation éducative, relation commerciale ou relation managériale.
Séquence 4 : Autonomie, dépendance et singularité
⏱️ 3h30 – Explorer les notions d’autonomie et de dépendance. Comprendre leurs effets sur la relation professionnelle, l’accompagnement et la prise en compte de la singularité, les capacités, les choix et le rythme de chacun.
Public
Toute personne amenée à accompagner, accueillir, former, encadrer, travailler ou être en relation avec des personnes aux besoins diversifiés.
Prérequis
Aucun prérequis.
Durée
14 heures – 2 jours – 4 séquences de 3h30
Méthodes pédagogiques
Le module alterne apports théoriques, échanges d’expériences, analyse de situations professionnelles, étude de cas, exercices réflexifs et mises en situation, afin de permettre de confronter, d’expérimenter et de mettre en pratique les notions abordées dans différents contextes professionnels.
Evaluation
Evaluation formative tout au long du module à partir d’activités, d’analyses de situations et de mises en situation. Une évaluation finale permet de mobiliser les notions étudiées dans une situation professionnelle contextualisée.